Oggi in tv grande appuntamento con “Genitori, che fare?”
Le interdipendenze
DAD, DDI, protocolli COVID… mai come nel 2020 la ripresa scolastica è incerta nei modi, nei tempi, nelle interazioni, nelle conseguenze auspicate e temute.
Le usuali riflessioni dell’insegnante per progettare l’accoglienza del suo gruppo classe all’inizio di un nuovo anno scolastico sono diventate complesse, difficilmente definibili, orientate alla gestione dei rischi dell’incontro e a prevenire i pericoli della vicinanza relazionale invece di essere focalizzate sul riavvicinamento. Sembra che quel che fino a ieri è stato una risorsa e un fondamento essenziale della vita scolastica, la RELAZIONE, ora debba essere stravolto, messo sullo sfondo, annullato.
Questo approccio comporta il prendere decisioni sulla base di una gerarchia di valori in cui la sicurezza vince sulla relazione in modo competitivo, cioè la sicurezza vince, la relazione perde. Questo per noi di Scintille.it è inaccettabile, vuol dire trascurare le infinite possibilità della creatività umana, soprattutto quando essa è orientata verso la protezione del diritto alla crescita delle nuove generazioni.
Sicurezza e relazione possono essere portate avanti assieme anche a scuola.
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